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Sobre Nosotros
Nuestra Historia

El Centro de Educación Ocupacional “Gran Chimú” de Trujillo ubicado en el Jr. Francisco Pizarro, en la ciudad de Trujillo-Perú, surge en la década de los sesenta como Centro Artesanal Mixto, como consecuencia de la necesidad de la provincia por difundir diversas ocupaciones a la población más necesitada. Posteriormente, en 1975, durante la Reforma Educativa y dentro de la Ley N° 19326 de aquel entonces, los Centros Artesanales se convirtieron en CENACAPES. Luego en 1990, al promulgarse la Ley General de Educación N° 23384, los CENACAPES se convirtieron a C.E.O.s en esta institución se efectúa la adecuación a través de la R.D.D. N° 1507-90-DIDELL.

En la actualidad, con la promulgación de la nueva Ley General de Educación, la Ley N° 28044 y el D.S.N° 022-2004-ED: Reglamento de Educación Técnico Productiva, la institución es la de mayor cobertura a nivel regional y ofrece sus servicios de acuerdo a la Resolución Ministerial N° 285-2005-ED, la misma que autoriza al CETPRO a brindar su Oferta Formativa correspondiente al Ciclo Básico, en siete Familias Profesionales Ocupacionales: Computación e Informática, Electricidad y Electrónica, Industria Alimentaria, Artesanía, Textiles y Confecciones y trabajos en Madera.

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Nuestra Misión

Somos una Institución Técnico Productiva, que forma adolescentes, jóvenes y adultos en opciones técnicas bajo el enfoque por Competencias Laborales, promoviendo la práctica de valores, la innovación y la gestión ambiental; permitiendo la inserción en el sector productivo.


Nuestra Visión

Ser una Institución Educativa líder en formación Técnico Productiva en el País, con infraestructura moderna acorde a los avances tecnológicos, docentes altamente capacitados, desarrollando competencias laborales y formando estudiantes emprendedores con valores, capaces de insertarse en el Sector Productivo.

Nuestros Objetivos
Mejorar los niveles de logros de aprendizaje.
Mejorar los niveles de retención y satisfacción de los estudiantes.
Mejorar permanentemente mi Oferta Formativa en función a los requerimientos del sector productivo.
Cumplir con las horas efectivas de clases anualmente.
Ejecutar el Plan de Monitoreo y Acompañamiento.
Realizar jornadas de capacitación docente y talleres de interaprendizaje.
Mantener el clima favorable en la comunidad educativa.
Nuestra Organización
Sub-Director
Admisión
Admisión